Category Archives: Matematico-scientifico

Cuori rubati

Febbraio, martedì, classe prima: costruiamo le maschere. Il tavolo in fondo all’aula si riempie di cianfrusaglie e oggetti da riciclare: vaschette di polistirolo, fiori da bomboniera, stoffe e nastri, perle e molle. Su una base di cartoncino uguale per tutti … Continue reading

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La scuola in carcere

Primo giorno di scuola. Entro in quella che, per un po’, sarà la mia classe e non è la solita storia di sempre, perché questo è un carcere. No, non nel senso che intendono gli studenti, né perché si tratta … Continue reading

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Regole, IRPEF e democrazia

Insegno matematica e gli spazi per parlare di regole comuni e di democrazia sono pochi, ma dalla mia ho due facilitatori: loro hanno fiducia in me, io ho fiducia in loro. Quale potrebbe essere un futuro senza regole e quale … Continue reading

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Errore, che paura!

M***, bambina di quasi 9 anni, classe quarta. Era una bambina che non parlava mai se le si poneva un quesito. Anche quando le chiedevo se aveva capito una spiegazione, mi fissava e taceva. Era una straniera? No, era una … Continue reading

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Le galline e il contadino ubriacone

Quando mia figlia era in seconda primaria nel 1985, un giorno è tornata a casa con il compito di scrivere trentaquattro in base due. Ero sorpresa: a scuola usavano un sussidiario per la matematica tutto ossessionato dalle basi non decimali, … Continue reading

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La prima volta che entro in classe

Qualcuno mi ha detto una volta che la cosa più importante sono i primi sei minuti. In quel tempo -un soffio!- ti giochi tutto, con i bambini; da lì prenderà forma il rapporto futuro: faticoso, complice, violento, solidale, affettivo o … Continue reading

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Insegnare matematica in un Istituto Professionale

 E’ dal 1985 che insegno nello stesso istituto professionale. Ci sono capitata per caso; era l’unica cattedra disponibile in città quando ho avuto l’assunzione a tempo indeterminato. Io, ex studentessa di liceo classico, laureata in matematica, non conoscevo quel mondo … Continue reading

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Rimembrando

L’Innominata, mi piace in questa occasione definirla così, altrimenti conosciuta in tutta la scuola come “Il flagello del corso F”… Come non rimembrarla, nonostante sia trascorso non poco tempo… Ormai cinque lustri! Proprio lei, la prof di matematica! Fisicamente piuttosto … Continue reading

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