Category Archives: Letterario-umanistico

Leggevamo il giornale per capire il mondo

Gentile professoressa, sono veramente emozionato e contentissimo della sua risposta. Le confesso che ho trascorso questi ultimi giorni di attesa in uno strano stato di agitazione. Sentire di nuovo la voce della propria professoressa di lettere dopo quarant’anni fa un … Continue reading

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Leggere in classe e scoprire la bellezza

…almeno la bellezza di un particolare brano dantesco, senza troppe pretese universali! I fatti qui narrati sono tutti veri e sono avvenuti in un contesto non particolarmente agevole: voglio dire che non si tratta di una classe modello, di una … Continue reading

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Il tema copiato

L’altro giorno due miei alunni hanno copiato un ‘tema’, un esercizio di scrittura. Ovviamente non è la prima volta, ma ci rimango male, più male di quando copiano un esercizio o un riassunto o fanno il copiaincolla di una ricerca … Continue reading

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Per un pugno di carabattole

Domenica pomeriggio ore 18.00, più o meno, non ricordo bene. Faccio zapping per un po’ e incappo in una trasmissione televisiva altamente “didattica” sulla rete culturale della RAI, la terza. Capto immediatamente le sue potenzialità, non solo perché i protagonisti … Continue reading

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Al calar delle tenebre

E’ stato il primo studente a scrivere poesie. E’ successo nel 2001, l’anno che tutti ricordano per la caduta delle Twin Towers. T*** è in seconda. Aveva perso l’insegnante di lettere dell’anno precendente, con cui aveva un ottimo rapporto, per … Continue reading

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Il coraggio delle maestre

A Londra con una classe quinta -Maestra, vuoi vedere come giochiamo a cricket? A scuola non riuscivamo a capire le regole dello sport dal libro di inglese, ti ricordi? – Apro gli occhi pigramente (avevamo detto “dieci minuti” di relax”, … Continue reading

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Il capro espiatorio

Quando sono i compagni a escludere un compagno Ho una classe complicata, ma bella perché viva e al limite dell’ingovernabilità. Ci sono anche ragazzi che la mia economia cognitiva e emotiva mi spingerebbe a escludere, nell’illusione perenne, che viene da … Continue reading

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